Wesleyan - Olá! Se estamos aqui, juntos, é porque temos um mesmo objetivo: traçar um caminho, uma estratégia, para conseguir um bom, um excelente resultado na redação do Enem. Todos aqueles que vão participar do exame desejam receber a tão sonhada nota 1000, não é? Bom, para chegar até ela, precisamos conhecer bem o tipo de texto a ser escrito e os pontos que serão avaliados pela banca. O seu texto será uma redação dissertativo-argumentativa, escrita em até 30 linhas, sobre um tema fornecido na prova de Linguagens. Você vai ler a proposta e os textos motivadores; vai pensar sobre qual é a sua posição (o que você acha sobre o tema); vai buscar elementos para escrever vasculhando sua memória e seus conhecimentos; vai fazer um plano/um planejamento para seu texto (que ideias usar e onde colocar cada uma delas), e vai partir para a escrita. As redações serão corrigidas com base em cinco competências e cada uma vale até 200 pontos. Bom, você vai demonstrar o conhecimento coletado ao longo de sua escolaridade a fim de escrever um texto em norma culta, de acordo com as regras gramaticais, e em registro formal, aquele usado em situações de menor intimidade ou liberdade. Esse é o caso da prova de redação: uma situação formal de avaliação. Aqui se encontra um ponto de honra do seu texto: ficar dentro do tema e de modo argumentativo. O texto deverá estar organizado em introdução, desenvolvimento e conclusão e apresentar tese e argumentos sobre o tema proposto. Além disso, você vai apresentar conhecimentos de várias áreas relativos ao tema, incluindo a atualidade. Ou seja, quanto mais bem informado você estiver, melhor. É uma competência que pode definir sua chance no exame: ficar dentro do tema, sem tangenciar, pois isso vai prejudicar muito sua nota final, ou sem fugir, problema que leva ao temido zero. Pela descrição dessa competência, pela ordem dos verbos apresentados, podemos perceber que nela está embutida a ideia de planejamento, não é? Pois é isso mesmo! É quase um roteiro de trabalho com as ideias pensadas lá na competência 2. O resultado é um texto marcado pela coerência, pois seu leitor, o avaliador do Enem, ele entenderá bem a exposição e a defesa de seu ponto de vista. Nesta competência, avalia-se a forma como você encadeia as ideias entre as orações e períodos de um parágrafo e como você liga um parágrafo a outro. Ou seja, estará em destaque a coesão, tanto entre frases, quanto entre parágrafos. Aqui está um ponto que faz a redação do Enem ser um pouco diferente das de outros vestibulares. A banca exige que você aponte um problema em relação ao tema proposto e que apresente uma proposta de intervenção para ele. É um ponto que não depende apenas de sua habilidade como produtor textual, mas também de seus conhecimentos sobre o mundo e a atualidade. Nosso desafio é desenvolver muito bem essas cinco competências, para garantir um texto argumentativo claro, organizado e com boa argumentação. Esse é o caminho para o 1000! Agora, sabendo como a prova será avaliada pela banca, é preciso compreender como cada item vira uma realidade no seu texto. Em nossos próximos encontros, falaremos muito sobre essas competências e sobre como elas se concretizam na redação do Enem. Bjim e até a próxima! Oi! Voltei! E aí, você gostou dessa aula e do conteúdo? Então, assine o nosso canal, curta esse vídeo e deixe seus comentários e suas dúvidas. Esse contato é muito importante pra gente! Agora sim! Um bjim e até a próxima!.
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