Canisius College - Hoje vamos compor um chorinho em ritmo de samba-canção. O samba canção é um estilo musical que ficou muito conhecido por Magos da Composição como: Cartola e Lupicínio Rodrigues. O Samba-canção lembra muito o bolero e era conhecido em sua época como samba de dor de cotovelo. Por isso o samba-canção é recheado do mais humano de todos os sentimentos humanos, a tragédia. Agora que já sabemos que, a tragédia, será um dos elementos mais importantes para nossa poção, devemos reunir todos os outros ingredientes. Para a melodia escolher uma tonalidade menor seria fundamental para dar essa sensação. Como a melodia seria tocada pelo cavaquinho a tonalidade de Ré menor seria bem interessante. Para obter um contraste e não nos afundarmos em melancolia, podemos dividir a canção e duas partes. Na parte “A” a melodia seria mais melancólica, e na parte “B” a melodia seria mais contemplativa sem ser alegre demais, e para isso buscar o relativo maior da tonalidade de Ré menor, que seria o Fá maior, poderia ser interessante. Para que a melodia tivesse uma sensação dramática o uso de escalas harmônicas e melódicas também são um ótimo recurso. Agora precisamos pôr o tempero na poção, que é a harmonia. Parte A Dm | Dm/C | E7 | Gm6 | A7(#5) | Dm | A7(#5) | Dm | D7 | Gm7 | G7 | E E7 | A7(#5) | Dm | Dm/C | E7 | Gm6/Bb | A7(#5) | Dm | A7(#5) | Dm | D7 | Gm7 | G7/B | E E7 | C#7 C7 | Parte B F7M | D7 | Bb | C7 | F7M | D7 | Bb | C7 | Fm | G# | G7 E7 | A7(#5) | A7 | Final Dm | Dm/C | E7 | Gm6/Bb | A7(#5) | Dm | Bb7M(#11) | A7(#5) | Dm7(9/11) | Como a harmonia seria tocada pelo Violão, optei pelo Violão de 7 cordas para poder ter as linhas de baixo bem definidas. Tocado o tema principal, decidi colocar um solo de cavaquinho bem ao estilo do Mago Waldir Azevedo, com senso rítmico bem ao estilo dos fados portugueses, muitas notas cromáticas e arpejos de acordes e o uso do trêmolo. Para ligar o solo do cavaquinho ao solo de Violão, um ingrediente muito bom e hoje quase desconhecido, era o contraponto de Bach. O cavaquinho toca uma melodia, que será repetida no compasso seguinte pelo Violão. Isso dá a canção a sensação de dicotomia entre o masculino e o feminino, a sensação de uma discussão de casal..
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Serra:
Rachel Arthurs, Schuyler: Manhattan College. Brusque: Grey Nuns; 2020.
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Blanche Crosby, Albany Street zip 10006. Mato Grosso do Sul: Steinhardt School of Culture, Education, and Human Development; 2005.